人生就像一次旅行。一路上有无数的人、景、物随我们同行，伴我们成长，诸如亲人朋友、老师同学、书籍杂志、风霜雪雨······请以“与 同行”为题作文，写一篇字数不少于600字的作文。
与 四 季 同 行
华师一附中初一 封佩宏
走过多少个四季，走进花季；与四季同行，感受四季之美，四季之乐。
——题记
与春同行，感受希望的快乐。
湖边，摇曳的柳条上，碧玉般的叶苞一眨眼便张开了，随着似春风的剪刀轻轻地摇呀摇呀，柔柔的玉手多情地触起一汪碧波，涟漪漫开是湖水春天的微笑。
花园里，满是盛开的五颜六色的花儿，她们竞相开放，争奇斗艳，似乎在说“最美的春天在这里！”早上，踩着露珠的草地，一个个花苞羞涩又谦逊，可太阳一东升，一眨眼，花儿热烈奔放地开了，开启了香味浓郁的一个个香水瓶，引得蜜蜂、蝴蝶满园飞，“多么幸福呀！”“是啊，这是一年中我们最幸福的日子——过年的日子！”我的心告诉我谛听到了他们的对话呢！
“叽叽··喳喳···”时强时弱，忽高忽低，早起的小鸟在唱歌？在聊天？而我，总是背着书包，一路走走跑跑。一会看看路边的野花小草，一会仰头绿树，“昨天的小鸟在枝头吗？”一会又提醒自己收住兴趣，看看英语单词，“一年之计在于春”，在于春的希望，希望的快乐！
与夏同行，感受绿荫的乐趣。
火辣辣的太阳，让江城火炉着火。不过，我喜欢找一处树荫，最好是浓荫蔽天的参天大树，坐在树下，躺在草地上，干脆放肆地打两个滚，然后拿起自己最喜欢的书籍或《读者》杂志，靠着树干，静静地阅读，沉浸在悲欢离合的故事和隽永雅致的哲思中，远离闹事的喧嚣，“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”。
一个人静静地享受这份宁静，读累了，就低头看看叶间缝隙投下的斑驳光点，抬头看看天上的云朵或听听枝叶间的鸟儿的谈论；困了，就倚着树干或躺在草地美美地打个盹，做一个比在席梦思上更美的绿荫美梦。
与秋日同行，感受丰收的快乐。
笑得咧开嘴的火红的石榴；弯的像金色小船的香蕉；挤成一团的大红苹果······金黄的稻田，残荷下的肥藕，助兴的艳菊······
享用秋的硕果，秋的美味，更知“粒粒皆辛苦”的投入和劳作。
与冬日同行，感受特别的喜悦。
飞雪的隆冬是孩子们的季节，是快乐的节日。北国是“春雨贵如油！”，南方是“冬雪贵如油！”“下雪了！下雪啦！”此起彼伏的欢呼声，在宣告冬天最尊贵最圣洁的客人的到来。
优雅的冬雪是一两日甚至几小时的匆匆过客，大胆的语文老师，会一声令下：语文课？雪地上！“哇塞！欢呼声，声震校园！”上其他课的班无缘这种幸福，闻声自然人心惶惶，爱死语文，恨死语文。
于是不常在的冬天美景让我们懂得了珍惜，珍惜这难得的欢乐。
四季之乐，其乐无穷；乐在其中，爱在其中。
花季的我，将要走过多少个漫漫四季路，迎对多少四季的春华秋实，风霜雪雨！
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