人生就像一次旅行。一路上有无数的人、景、物随我们同行,伴我们成长,诸如亲人朋友、老师同学、书籍杂志、风霜雪雨······请以“与 同行”为题作文,写一篇字数不少于600字的作文。
与 四 季 同 行
华师一附中初一 封佩宏
走过多少个四季,走进花季;与四季同行,感受四季之美,四季之乐。
——题记
与春同行,感受希望的快乐。
湖边,摇曳的柳条上,碧玉般的叶苞一眨眼便张开了,随着似春风的剪刀轻轻地摇呀摇呀,柔柔的玉手多情地触起一汪碧波,涟漪漫开是湖水春天的微笑。
花园里,满是盛开的五颜六色的花儿,她们竞相开放,争奇斗艳,似乎在说“最美的春天在这里!”早上,踩着露珠的草地,一个个花苞羞涩又谦逊,可太阳一东升,一眨眼,花儿热烈奔放地开了,开启了香味浓郁的一个个香水瓶,引得蜜蜂、蝴蝶满园飞,“多么幸福呀!”“是啊,这是一年中我们最幸福的日子——过年的日子!”我的心告诉我谛听到了他们的对话呢!
“叽叽··喳喳···”时强时弱,忽高忽低,早起的小鸟在唱歌?在聊天?而我,总是背着书包,一路走走跑跑。一会看看路边的野花小草,一会仰头绿树,“昨天的小鸟在枝头吗?”一会又提醒自己收住兴趣,看看英语单词,“一年之计在于春”,在于春的希望,希望的快乐!
与夏同行,感受绿荫的乐趣。
火辣辣的太阳,让江城火炉着火。不过,我喜欢找一处树荫,最好是浓荫蔽天的参天大树,坐在树下,躺在草地上,干脆放肆地打两个滚,然后拿起自己最喜欢的书籍或《读者》杂志,靠着树干,静静地阅读,沉浸在悲欢离合的故事和隽永雅致的哲思中,远离闹事的喧嚣,“无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”。
一个人静静地享受这份宁静,读累了,就低头看看叶间缝隙投下的斑驳光点,抬头看看天上的云朵或听听枝叶间的鸟儿的谈论;困了,就倚着树干或躺在草地美美地打个盹,做一个比在席梦思上更美的绿荫美梦。
与秋日同行,感受丰收的快乐。
笑得咧开嘴的火红的石榴;弯的像金色小船的香蕉;挤成一团的大红苹果······金黄的稻田,残荷下的肥藕,助兴的艳菊······
享用秋的硕果,秋的美味,更知“粒粒皆辛苦”的投入和劳作。
与冬日同行,感受特别的喜悦。
飞雪的隆冬是孩子们的季节,是快乐的节日。北国是“春雨贵如油!”,南方是“冬雪贵如油!”“下雪了!下雪啦!”此起彼伏的欢呼声,在宣告冬天最尊贵最圣洁的客人的到来。
优雅的冬雪是一两日甚至几小时的匆匆过客,大胆的语文老师,会一声令下:语文课?雪地上!“哇塞!欢呼声,声震校园!”上其他课的班无缘这种幸福,闻声自然人心惶惶,爱死语文,恨死语文。
于是不常在的冬天美景让我们懂得了珍惜,珍惜这难得的欢乐。
四季之乐,其乐无穷;乐在其中,爱在其中。
花季的我,将要走过多少个漫漫四季路,迎对多少四季的春华秋实,风霜雪雨!
评论